The Pulse of Happiness: dalla Dichiarazione d’Indipendenza alle competenze socio-emotive. Un percorso di cittadinanza attiva per le scuole secondarie di II grado
Il 25 maggio il Centro Studi Americani ha ospitato la presentazione del progetto nazionale “The Pulse of Happiness: dalla Dichiarazione d’Indipendenza alle competenze socio-emotive” della Robert F.Kennedy Human Rights Italia, in occasione del 250° anniversario della Dichiarazione d’Indipendenza americana.
Una call to action dedicata a tutte le scuole superiori italiane (secondarie di II grado) per valorizzare la figura di ragazze e ragazzi ed esplorare il concetto di “Pursuit of Happiness” (Rircerca della Felicità), assai caro alla figura del Senatore americano.
Il progetto si svilupperà in più tappe, prevedendo momenti di formazione dedicati ai docenti ed agli alunni: saranno organizzati workshop nelle scuole incentrati sull’intelligenza emotiva; ci sarà un momento di scambio culturale Italia – USA tra studenti italiani ed americani su concetti quali felicità pubblica, giustizia sociale ed equità; saranno attivati laboratori interattivi; verrà pubblicato un white paper sulla correlazione tra benessere emotivo dei giovani e partecipazione democratica; ed il tutto culminerà a maggio del prossimo anno con un evento “Independence from Fear” in cui saranno presentati i lavori degli studenti ed il manifesto sulla felicità come competenza civica.
Hanno partecipato al convegno Federico Moro (Segretario Generale KHR Italia), Massimo Lapucci, (Professore di “Management di Economia Circolare e Transizione Ecologica” – LUISS University e International Fellow Digital Ethics Center – YALE University), Roberto Sgalla (Direttore Centro Studi Americani) e Valentina Pagliai (Responsabile Progetti Educativi KHR Italia).
Le immagini dell’evento:












